原创作者：周成松
（此文仅以精神性患者为特例表达，陪护其他不同程度的心理状况的监护人依然可以参考，可用于精神性患者照顾参考但不只限于精神患者家庭或咨询师应用参考，仅为心理观察分析和经验分享，非临床医学讨论或指导。）

精神疾病患者现实世界的时空有很多裂缝甚至破洞，你看到的异常，也许是他们正在尝试修复那些你看不见的地方，陪护他们，就需要你有相信他们的智慧的能力。---周成松

 这些精神患者的时空问题往往在很多时空的现实及非现实上和其重要的监护人有着特殊意义的重叠，如果从现实意义来描述，用简单的方式理解其中的一些方面（并非全部）：这些患者在生活中的精神穿越，往往通过其重要监护人的某些隐蔽于现实之外的缺陷，这些缺陷成为这些特殊精神状态的人穿越到现实世界之外的窗口。

  在现实生活中，处于监护特殊精神世界的监护人，这里往往特指是其父母，也包含和这些特殊精神状态的人关系特别近（长期生活或工作在一起），但又处于非医患关系的人。他们经常遭受被监护人的精神性“侵入”（并无贬义，引用一种容易被读者通过文字观察的象征表达）。在现实生活中，这些被“侵入”的人如果没有良好的心理素养和精神修复能力，往往会感觉很糟糕，慢慢的他们会发现，当他们共处一处的时候，时空一体的时候，他们好像有很多一样的症状，虽然表面上看起来是处在对立的不同世界里，然而事实上就像两个重叠在一起的窗户，都是破损且透风漏雨，只是框架的颜色不同，质料不同，但是，那时那刻，它们并未遮挡风雨。

  和精神出现明显状况的孩子在精神时空中和孩子处于重叠状态的家长或监护人，最好的方法，不只是不断的治疗孩子，还有更重要的一点，也是经济节约的一点，就是修复家长或监护人自己的那些裂缝和破洞。因为你修复的那个地方，能成为孩子看风景的窗口，而非突破现实时空，顺便把你也穿碎成体无完肤的一个破洞。

 如果是和这类群体亲密接触的人，也许你会发现，他们就象拿着放大镜一样的不断的在你的现实世界里寻找突破现实的裂缝，然后在一个偶然的地方给你一个猛烈的撞击。

其实，他们正在试图修复他们的世界。只是他们还没有非常清楚的知道哪个世界才是他们的。

      如果你既不是精神科医生，也不是职业的心理工作者，我们如何做好他们的陪护?

      作为家长，需要不断的自我建设，他们试图穿越你的裂缝或破洞，实际上，是一种没有被发现的善意的提醒，只是，他们没有更多的表达方式。

      作为亲密接触的他人，在积极帮助的基础上，保持适当的心理边界，离他们的放大镜远一点，因为他们的撞击并不需要你有真实的裂缝被他们看到，况且，人无完人。

社会上也有部分群体，他们在现实生活中、工作中，看起来一如常人的人，但是他们知道自己和别人不一样，如果他们描述他们的精神世界，我们很多人也许立刻警觉起来，常识的判断可能会觉得：这是精神病，得治。所以，一些这样的人从来不敢描述他们的精神世界，因为他们看到的，周围的人都看不到，他们听到的，周围的人都听不到，但是，他们慢慢的和他们看到的听到的学会了共处，他们也会告诉我他们是怎么经历过来的，我们也会探讨是如何进行共处的，其中的一些现象，在普通的科普文章中，不便更多的描述。

      日常的工作中，社会上的咨询师也许经常涉及到行为上在现实中有明显异常，且从精神科带药过来的，需要进一步从心理上完善的。（带药不代表都是精神性的，也有日常睡眠等问题的，这里指明显行为异常的。）有些咨询师也可能会发现，有些出现精神状况的，行为异常的，没有经过药物治疗，也有经过心理辅导转化为精神状态良好的人的情况。

      当然，这里值得提醒，如果缺乏良好的专业能力去判断和帮助，作为社会咨询师，需要和有良好专业背景的精神医学人士或单位协作，无论什么时候，要考虑的是让寻求帮助的人最快最经济的方式好转起来。