一个群体当中，如果个体偏离了群体规范，就会付出情感代价。脑部扫描结果显示，团体评价带来的痛苦会激活特定的脑区，让个体体验到压力和紧张。

 所以，在班级或小群体中被边缘化（被孤立）的学生，看起来没有被实质性行为伤害，也不易被教师和家长发现，但他们所受的心理和精神刺激是强烈的，而且是伴随在所有与这个群体相关的情境中，包括可能间接的关系关联。   
        帮助孩子建立良好的关系是促进他们学习与成长重要方式之一。

    
                   正析心理
                   2022.3.25